Elecciones generales · 29 de noviembre
Elige un tema y mira, partido por partido, qué propone para el 29‑N, qué prometió en 2023, qué han dicho sus diputados en el Congreso y cómo ha votado las últimas leyes. Son sus palabras y sus votos, sin resumir ni valorar: si ha cumplido lo que prometió, lo juzgas tú.
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Se exalta la mediocridad, se desprecian el conocimiento y el rigor, se sacrifica la cultura del esfuerzo y el mérito, se iguala el nivel por abajo, llegando a niveles mínimos de excelencia nunca vistos en España. Si hablamos de evaluaciones, ¿para cuándo? ¿Para cuándo evaluaciones externas y objetivas que permitan corregir lo que no funciona?
Óscar Clavell López · 23 sept 2026 · Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta · Diario de Sesiones, p. 77
Desde el Grupo Popular ya advertimos en su momento que el camino que emprendía este Gobierno con la LOMLOE era el camino equivocado. Nos opusimos a su aprobación. Presentamos una enmienda a la totalidad y denunciamos que aquella ley, esta ley, salía adelante sin el consenso necesario.
Ana Martínez Labella · 22 sept 2026 · Pide derogar la ley educativa y un plan para mejorar resultados en lectura, matemáticas y ciencias · Diario de Sesiones, p. 88
Frases literales de cada programa, con la página; los fragmentos más recientes del Diario de Sesiones; y las últimas leyes del tema votadas en el Pleno, con lo que votó la mayoría del grupo. Lo elegimos igual para todos los partidos y no hacemos ninguna valoración.
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modernizar la educación y la Formación Profesional, apostar por la innovación y la ciencia, atraer inversión privada y talento y modernizar el clima de negocios en nuestro país.p. 20
Se trata de invertir en educación y Formación Profesional de primera clase, con derecho a la recualificación a lo largo de toda la vida profesionalp. 23
La educación, señorías ―ya termino―, no necesita confrontación, sino colaboración, estabilidad y una visión a largo plazo basada en objetivos compartidos para la mejora continua del sistema educativo. Esto es de especial relevancia en un Estado descentralizado como el nuestro.
María Luisa García Gurrutxaga · 23 sept 2026 · Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta · Diario de Sesiones, p. 90
¿Hay que mejorar? Por supuesto que hay que mejorar, porque en educación siempre hay que aspirar a mejorar resultados. Por eso, precisamente, este Gobierno ha puesto en marcha los programas de refuerzo de matemáticas y lectura.
María Luz Martínez Seijo · 22 sept 2026 · Pide derogar la ley educativa y un plan para mejorar resultados en lectura, matemáticas y ciencias · Diario de Sesiones, p. 87
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La reciente publicación del informe PISA ha supuesto una enmienda a la totalidad a las políticas educativas socialistas. Ha demostrado que todas las líneas de la filosofía educativa que defendieron PSOE y Podemos en la ley Celaá han sido un fracaso sin precedentes que nos ha conducido a los últimos puestos de la OCDE y que deben ser rectificadas.
José Ramírez del Río · 23 sept 2026 · Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta · Diario de Sesiones, p. 78
La escuela debe proporcionar a todos los alumnos una base sólida de conocimientos que les permitan desenvolverse con autonomía y continuar su formación en igualdad de condiciones, y no puede ser una eterna sucesión de festivales emocionales y de extrañas habilidades competenciales que no resisten un mínimo examen de conocimientos como la evaluación PISA.
Joaquín Robles López · 22 sept 2026 · Pide derogar la ley educativa y un plan para mejorar resultados en lectura, matemáticas y ciencias · Diario de Sesiones, p. 82
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Incorporaremos la formación en economía social y cooperativa en todos los niveles educativos mediante reformas legales que lo incorporen en los currículos y alianzas público-privadas para garantizar el aprendizaje basado en la práctica.p. 31
promoveremos la formación específica del profesorado en materia de crisis climática y crearemos materiales educativos abiertos a toda la ciudadaníap. 39
Por tanto, hay que abordar dos cuestiones. Por una parte, tenemos que ver cómo vamos a incrementar los recursos en el sistema educativo ―como no para de solicitarnos el profesorado semana a semana―, cómo vamos a garantizar que haya menos burocracia, mejores condiciones y más personal. Por otra parte, vamos a tener que aprender a abordar este salto cualitativo que estamos viviendo con las nuevas tecnologías.
Viviane Ogou i Corbi · 23 sept 2026 · Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta · Diario de Sesiones, p. 88
En primer lugar, mejorar la inclusión educativa. Cada vez hay más alumnado diverso en el aula y cada vez hay más alumnado vulnerable por distintas razones, y eso requiere más recursos y más profesionales para que el profesorado haga su labor como debe hacerla, para que el alumnado reciba la atención que merece y para que las familias no vivan en la angustia y en la desesperación.
Juan Antonio Valero Morales · 22 sept 2026 · Pide derogar la ley educativa y un plan para mejorar resultados en lectura, matemáticas y ciencias · Diario de Sesiones, p. 86
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Elaborar i implementar en els centres educatius plans de diversitat, polítiques de discriminació positiva i mesures respectuoses amb els condicionants religiosos i culturals de l'alumnat, per a construir una comunitat educativa diversa.p. 43
Catalunya no necessita més anuncis ni més gestos. Necessita una política educativa estable. Recursos, planificació i capacitat de posar d’acord a tota la comunitat educativa.
Etna Estrems Fayos · 23 sept 2026 · Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta · Diario de Sesiones, p. 87
Por eso la respuesta no puede ser menos educación, la respuesta tiene que ser más educación, más educación crítica, más educación emocional, más educación afectivo‑sexual y, sobre todo, más coeducación, más educar en la igualdad, eliminando los estereotipos y discriminaciones de género.
Etna Estrems Fayos · 23 jun 2026 · Propuesta para un plan de educación afectivo-sexual y emocional en escuelas · Diario de Sesiones, p. 47
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La formació dels joves requereix canvis per adaptar-la als requisits de l’activitat productiva: més flexibilitat en les titulacions, més formació dual entre empreses i escoles i més formació ocupacional o professional al llarg de la vida laboral.p. 67
impulsar beques remunerades de «segona oportunitat» per a joves sense treball i sense estudis, que estiguin condicionades als resultats acadèmics i que promoguin la tornada al sistema educatiu.p. 69
Esta moción pone sobre la mesa problemas que existen también en Cataluña; problemas que nosotros no tenemos ningún interés en negar, porque nos preocupa que demasiados alumnos acaben la enseñanza obligatoria con dificultades de comprensión lectora o de matemáticas. Nos preocupa el desgaste de los docentes, nos preocupa la excesiva burocracia, la falta de recursos y que la educación ya no ejerza su función de ascensor social.
Josep Maria Cervera Pinart · 23 sept 2026 · Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta · Diario de Sesiones, p. 85
Des de Junts compartim la preocupació pels riscos que afronten els infants i els adolescents, i la necessitat de reforçar l’educació afectivosexual i emocional, però no compartim una resposta uniforme dissenyada des d’un ministeri de la madrilenya Calle de Alcalà que s’imposi als equips docents i a l’administració educativa catalana.
Josep Maria Cervera Pinart · 23 jun 2026 · Propuesta para un plan de educación afectivo-sexual y emocional en escuelas · Diario de Sesiones, p. 55
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El programa de 2023 no hacía ninguna propuesta concreta sobre esto.
Por lo tanto, señorías, esta PNL, con ese tono alarmista que se repite, nos parece que no responde a un compromiso de verdad. Parece un gesto como de apagar incendios, y lo que necesitamos no es más alarmismo; necesitamos que las instituciones asuman su responsabilidad, que sean más responsables. O sea, no necesitamos más PNL.
Isabel Pozueta Fernández · 23 jun 2026 · Propuesta para un plan de educación afectivo-sexual y emocional en escuelas · Diario de Sesiones, p. 54
Por lo tanto, como decíamos, favoreceremos la tramitación del proyecto de ley y votaremos en contra de las enmiendas a la totalidad presentadas. Ahora bien, señorías del Grupo Vasco, nos ha sorprendido gratamente que hayan apuntado la necesidad de trabajar esta propuesta en cooperación con las organizaciones sindicales representativas del sector en la Comunidad Autónoma vasca. Es decir, con la mayoría sindical vasca.
Marije Fullaondo la Cruz · 18 jun 2026 · Ley de Educación y Ley de mejora de la docencia con nuevos límites de jornada y ratio · Diario de Sesiones, p. 95
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Por eso, no vamos a participar en esta especie de menú degustación político al que ustedes han metido veinte platos distintos y pretenden que los aprobemos todos de una sola vez, dando inicio a una especie de campaña electoral. No vamos a aceptar que se utilice la educación como envoltorio para introducir cualquier otra cuestión que interese políticamente al Partido Popular. La educación merece bastante más respeto que eso.
Joseba Andoni Agirretxea Urresti · 23 sept 2026 · Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta · Diario de Sesiones, p. 84
Por lo tanto, parece que tenemos necesidad de hacer declaraciones de principios, pero lo que no hacemos luego es actuar con las herramientas que sí tenemos en la mano, que son las leyes que hemos mencionado. No vamos a votar en contra, evidentemente, porque en lo que se dice estamos de acuerdo, pero a veces dan ganas de decirles: Oigan, traigan algo mucho más serio, algo más sensato y algo más compensado.
Joseba Andoni Agirretxea Urresti · 23 jun 2026 · Propuesta para un plan de educación afectivo-sexual y emocional en escuelas · Diario de Sesiones, p. 53