Eleccions generals · 29 de novembre
Tria un tema i mira, partit per partit, què proposa per al 29‑N, què va prometre el 2023, què n'han dit els seus diputats al Congrés i com ha votat les últimes lleis. Són les seves paraules i els seus vots, sense resumir ni valorar: si ha complert el que va prometre, ho jutges tu.
Encara no publicat
La formació dels joves requereix canvis per adaptar-la als requisits de l’activitat productiva: més flexibilitat en les titulacions, més formació dual entre empreses i escoles i més formació ocupacional o professional al llarg de la vida laboral.p. 67
impulsar beques remunerades de «segona oportunitat» per a joves sense treball i sense estudis, que estiguin condicionades als resultats acadèmics i que promoguin la tornada al sistema educatiu.p. 69
L’educació dels infants de zero a tres anys ha de tenir finançament públic estatal.p. 117
Cal regular la carrera professional docent i el sistema d’ingrés a la professió docent mitjançant un període d’acreditació de pràctica docent (MIR docent) per accedir a la professió en centres públics i concertats.p. 117
Consolidar el sistema universitari i de centres de recerca, i assolir paràmetres comparables als dels països de l’Europa occidental (UE15), com a elements nuclears de l’estratègia catalana cap a una societat més basada en el coneixement.p. 118
Cal permetre a les institucions acadèmiques una total autonomia en les polítiques de personal, que els permeti fomentar polítiques d’atracció i retenció de talent, estabilització, reducció de la precarització, etc.p. 119
Esta moción pone sobre la mesa problemas que existen también en Cataluña; problemas que nosotros no tenemos ningún interés en negar, porque nos preocupa que demasiados alumnos acaben la enseñanza obligatoria con dificultades de comprensión lectora o de matemáticas. Nos preocupa el desgaste de los docentes, nos preocupa la excesiva burocracia, la falta de recursos y que la educación ya no ejerza su función de ascensor social.
Frases literals de cada programa, amb la pàgina; els fragments més recents del Diari de Sessions; i les últimes lleis del tema votades al Ple, amb el que hi va votar la majoria del grup. Ho triem igual per a tots els partits i no en fem cap valoració.
Josep Maria Cervera Pinart · 23 de set. del 2026 · Retornar alumnes a Ceuta i reforçar l'educació amb més recursos · Diari de Sessions, p. 85
Des de Junts compartim la preocupació pels riscos que afronten els infants i els adolescents, i la necessitat de reforçar l’educació afectivosexual i emocional, però no compartim una resposta uniforme dissenyada des d’un ministeri de la madrilenya Calle de Alcalà que s’imposi als equips docents i a l’administració educativa catalana.
Josep Maria Cervera Pinart · 23 de juny del 2026 · Pla estatal per reforçar l'educació afectivosexual a les escoles · Diari de Sessions, p. 55
Inicio la defensa de la nostra esmena a la totalitat a aquest projecte de llei dient que la presentem perquè excedeix clarament a les competències estatals, perquè vulnera les competències de la Generalitat de Catalunya, perquè desnaturalitza el concepte constitucional de legislació bàsica, perquè altera profundament el seu model de distribució territorial del poder i perquè vulnera els principis de lleialtat institucional i autonomia financera.
Josep Maria Cervera Pinart · 18 de juny del 2026 · Reducció de la jornada lectiva i ràtio d'alumnes a la llei d'educació · Diari de Sessions, p. 87
La moción presenta un amplio paquete de medidas: reducción de ratios, codocencia, equipos de atención temprana, ampliación de plantillas o mejoras laborales, pero evita una cuestión fundamental: la financiación estructural, porque podemos aprobar muchas medidas sobre el papel, pero sin recursos suficientes, todo queda en declaraciones de intenciones. Por tanto, el debate no es solo qué queremos hacer, sino cómo se financia y quién lo decide.
Josep Maria Cervera Pinart · 19 de maig del 2026 · Proposta per millorar l'educació infantil de zero a tres anys · Diari de Sessions, p. 73
Dicho esto, estamos de acuerdo ―muy de acuerdo― en que hay que incidir en la educación afectivo-sexual, no solo para acabar con los feminicidios y la violencia vicaria, también para evitar las agresiones sexuales, la cosificación de la mujer u otras variantes de la pérdida de valores que sufre nuestra sociedad.
Pilar Calvo Gómez · 24 de febr. del 2026 · Garantir educació sexual integral a totes les etapes educatives · Diari de Sessions, p. 46
Aquesta llei no augmentarà ni un euro. El salari d’un jove no reduirà ni un més l’edat d’emancipació i no crearà ni una sola plaça de formació professional addicional. Avaluar està bé, però governar millor i amb recursos és el que necessitem.
Pilar Calvo Gómez · 17 de febr. del 2026 · Llei per exigir anàlisi d'impacte en joventut i igualtat abans d'aprovar polítiques · Diari de Sessions, p. 12