Mociones consecuencia de interpelaciones urgentes.Punto II.1EXP 173/00019323 de septiembre de 2026

Petición de informe y plan para mejorar notas en Secundaria y Bachillerato

Moción que pide al Gobierno un informe detallado sobre su política educativa y medidas para revertir el descenso de notas en Secundaria y Bachillerato. Exige un plan concreto con plazos para mejorar la formación del profesorado, aumentar la inversión en infraestructuras escolares y evaluar el impacto de las reformas recientes en el sistema educativo.

Moción consecuencia de interpelación urgente del Grupo Parlamentario Popular en el Congreso, sobre la nefasta política educativa de su Gobierno.

Esta votación forma parte de

Pide al Gobierno que mejore la educación y garantice la seguridad en Ceuta

23 sept 2026Punto IAprobada
23 sept 2026Punto II.1AprobadaEstás aquí
23 sept 2026Punto II.2Aprobada
23 sept 2026Punto II.3Rechazada

Aprobada6 votos de diferencia

Propuesto porPPTemasEducación

Cómo ha votado cada grupo

Posición mayoritaria de los diputados de cada grupo en esta votación.

A favor177

PP 137

VOX 32

Junts 6

En contra171

PSOE 121

Sumar 26MxMx 7

ERC 7

EHB 6

Resumen descriptivo generado automáticamente a partir del texto del expediente. No expresa ninguna valoración. (Resumen hecho con inteligencia artificial. Puede contener imprecisiones; el texto legal es la fuente autorizada.)

Totales · 350 diputados

Qué dijeron los grupos en el debate

Una cita literal de cada grupo, del Diario de Sesiones del Pleno del 23 de septiembre de 2026. Es una cita de la fuente, no el motivo personal del voto de cada diputado.

PPA favor

«Se exalta la mediocridad, se desprecian el conocimiento y el rigor, se sacrifica la cultura del esfuerzo y el mérito, se iguala el nivel por abajo, llegando a niveles mínimos de excelencia nunca vistos en España. Si hablamos de evaluaciones, ¿para cuándo? ¿Para cuándo evaluaciones externas y objetivas que permitan corregir lo que no funciona?»

Óscar Clavell López, en nombre del Grupo Popular · Diario de Sesiones, pág. 77

PSOEEn contra

«La educación, señorías ―ya termino―, no necesita confrontación, sino colaboración, estabilidad y una visión a largo plazo basada en objetivos compartidos para la mejora continua del sistema educativo. Esto es de especial relevancia en un Estado descentralizado como el nuestro.»

María Luisa García Gurrutxaga, en nombre del Grupo Socialista · Diario de Sesiones, pág. 90

VoxA favor

«La reciente publicación del informe PISA ha supuesto una enmienda a la totalidad a las políticas educativas socialistas. Ha demostrado que todas las líneas de la filosofía educativa que defendieron PSOE y Podemos en la ley Celaá han sido un fracaso sin precedentes que nos ha conducido a los últimos puestos de la OCDE y que deben ser rectificadas.»

José Ramírez del Río, en nombre del Grupo VOX · Diario de Sesiones, pág. 78

SumarEn contra

«Por tanto, hay que abordar dos cuestiones. Por una parte, tenemos que ver cómo vamos a incrementar los recursos en el sistema educativo ―como no para de solicitarnos el profesorado semana a semana―, cómo vamos a garantizar que haya menos burocracia, mejores condiciones y más personal. Por otra parte, vamos a tener que aprender a abordar este salto cualitativo que estamos viviendo con las nuevas tecnologías.»

Viviane Ogou i Corbi, en nombre del Grupo Plurinacional SUMAR · Diario de Sesiones, pág. 88

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MxGP MixtoEn contra
«Porque hay un marco de referencia, una ley educativa, que en este caso concreto aprueba el Gobierno y luego viene aquí al Congreso de los Diputados y al Senado para ser debatida y votada; una ley que fue una imposición del Gobierno y de sus socios, que no contó con el consenso de más fuerzas políticas, que fue sectaria. Recuerdo cómo en el Senado se presentaron cientos de enmiendas y no se aprobó ninguna.»
Alberto Catalán Higueras, en nombre del Grupo Mixto · Diario de Sesiones, pág. 81
MxGP MixtoEn contra
«Pois porque a vostedes a educación impórtalles entre cero e nada. O único que lles importa é chegar ao goberno canto antes a calquera prezo.»
Néstor Rego Candamil, en nombre del Grupo Mixto · Diario de Sesiones, pág. 82
ERCEn contra
«Catalunya no necessita més anuncis ni més gestos. Necessita una política educativa estable. Recursos, planificació i capacitat de posar d’acord a tota la comunitat educativa.»
Etna Estrems Fayos, en nombre del Grupo Republicano · Diario de Sesiones, pág. 87
JuntsA favor
«Esta moción pone sobre la mesa problemas que existen también en Cataluña; problemas que nosotros no tenemos ningún interés en negar, porque nos preocupa que demasiados alumnos acaben la enseñanza obligatoria con dificultades de comprensión lectora o de matemáticas. Nos preocupa el desgaste de los docentes, nos preocupa la excesiva burocracia, la falta de recursos y que la educación ya no ejerza su función de ascensor social.»

Sin cita: EH Bildu (en contra)

Una herramienta automática elige el pasaje, y el sistema comprueba que sea literal en el texto oficial. Las citas se muestran en el idioma en que se dijeron. Si un grupo no tiene cita, solo se muestra su voto.

Totales · 350 diputados

Iniciativa

Qué dijeron los grupos en el debate