Laws / 162/000796

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Propuesta para un plan de educación afectivo-sexual y emocional en escuelas

EXP 162/000796Tabled on May 20, 2026

Pide al Gobierno que refuerce la educación afectivo-sexual y emocional en las escuelas con un plan conjunto con las comunidades autónomas.

Forme al profesorado en estos temas.
Cree y comparta materiales didácticos para todas las edades, siguiendo la ley educativa actual.
Colabore con las autonomías en protocolos contra violencia sexual, ciberacoso y otros abusos.
Sensibilice a las familias y coordine acciones con el Ministerio de Sanidad.

Summary written by AI from the text. It can be wrong: the official text is what counts. How we do it

How it affects you

If you study: Si eres estudiante, la propuesta pide al Gobierno que incluya educación afectivo-sexual y emocional en tu centro educativo con materiales para tu edad.

Proposed by

PSOE

Approved

A law's journey

How it was voted

The vote that decides the law: how many deputies voted for and against, and which side each group took.

How it was votedJun 25, 2026

172 In favour170 Against7 Abstention

Detail by group

PSOE121

Sumar26Mixto7

ERC7

Bildu6

PNV5

PP137

VOX32

Junts7

In favour

PSOE121

Sumar26GP Mixto7

ERC7

EH Bildu6

PNV5

Against

PP137

Vox32

Abstention

Junts7

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Topics: Education Quality education Gender equality

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What the groups said in the debate

One verbatim quote from each group, from the Diario de Sesiones of the plenary of June 23, 2026. It is a quote from the source, not any deputy's personal reason for their vote.

PPAgainst

«Señora Santana, no estamos para nada en contra de la iniciativa ni de lo que se pretende. Repito, no estamos en contra de esta iniciativa, pero consideramos que es muy mejorable. Por ello, hemos presentado una enmienda.»

Óscar Clavell López, on behalf of the Popular Group · Diario de Sesiones, p. 50

PSOEIn favour

«Por tanto, creo que a estas alturas de la intervención no es necesario preguntar si es esencial hablar de la educación sexual y afectiva en las aulas, sino cambiar la pregunta a por qué la educación sexual afectiva sigue siendo la asignatura pendiente de nuestro sistema educativo.»

Ada Santana Aguilera, on behalf of the Socialista Group · Diario de Sesiones, p. 45

VoxAgainst

«Señorías, en VOX siempre hemos sostenido lo mismo: que la pornografía, aunque sea cosa muy antigua, es un grave problema de nuestro tiempo.»

María de los Reyes Romero Vilches, on behalf of the VOX Group · Diario de Sesiones, p. 57

SumarIn favour

«Nosotros vamos a apoyar esta proposición no de ley, porque hemos presentado una enmienda para incorporar precisamente esa mirada sobre regulación del espacio digital para que todas estas cuestiones que les he contado no sigan sucediendo.»

Viviane Ogou i Corbi, on behalf of the Plurinacional SUMAR Group · Diario de Sesiones, p. 49

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MxGP MixtoIn favour
«El BNG está totalmente de acuerdo en la necesidad de generalizar la educación afectivo‑sexual.»
Néstor Rego Candamil, on behalf of the Mixto Group · Diario de Sesiones, p. 52
JuntsAbstention
«Des de Junts compartim la preocupació pels riscos que afronten els infants i els adolescents, i la necessitat de reforçar l’educació afectivosexual i emocional, però no compartim una resposta uniforme dissenyada des d’un ministeri de la madrilenya Calle de Alcalà que s’imposi als equips docents i a l’administració educativa catalana.»
Josep Maria Cervera Pinart, on behalf of the Junts per Catalunya Group · Diario de Sesiones, p. 55
ERCIn favour
«Por eso la respuesta no puede ser menos educación, la respuesta tiene que ser más educación, más educación crítica, más educación emocional, más educación afectivo‑sexual y, sobre todo, más coeducación, más educar en la igualdad, eliminando los estereotipos y discriminaciones de género.»
Etna Estrems Fayos, on behalf of the Republicano Group · Diario de Sesiones, p. 47
EH BilduIn favour
«Por lo tanto, señorías, esta PNL, con ese tono alarmista que se repite, nos parece que no responde a un compromiso de verdad. Parece un gesto como de apagar incendios, y lo que necesitamos no es más alarmismo; necesitamos que las instituciones asuman su responsabilidad, que sean más responsables. O sea, no necesitamos más PNL.»

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